应河南省北师大高中英语教材实验区一线教师的需求，2023年7月18日至19日在许昌举行了“2023年北师大版高中英语新教材省级培训”。

 

 

7月18日上午，会议由许昌市普通教育教学研究室高中英语教研员魏四方老师主持，原河南省基础教育课程与教学发展中心高中英语教研员禹海军老师、许昌市普通教育教学研究室石永生主任和北师大河南基础教育教材培训宣传中心许万宾主任出席开幕式。

 

 

 

 

禹海军老师作为此次培训的特邀嘉宾，首先开展题为“基于英语学习活动观的高中英语教学”的专题讲座，回答了“什么是英语学习活动观”“为什么践行英语学习活动观”“如何践行英语学习活动观”等问题。讲座结束后，老师们踊跃提问，禹老师一一耐心地解答了老师们的疑问。

 

 

 

 

7月18日下午，会议由安阳市教育教研中心高中英语教研员孟庆瑾主持。

 

 

 

 

洛阳市教师发展中心高中英语教研员席丽巧老师首先结合北师大版高中英语教材必修第一册Unit 1进行单元整体教学案例分析，从单元整体教学的指导思想、内涵和意义以及实践等方面深入解读单元整体教学理念，并给老师们在教学实践中实施单元整体教学提供了详实的案例参考。

 

 

 

 

来自商丘市回民中学的史丽娟老师以必修第一册U1 L2 Understanding and Coping with Stress为例进行听说课课例展示和教学设计解读。

 

 

 

 

席丽巧老师做课例点评，并提出了中肯的教学建议，如适当加强词汇教学、注意问题设定情境、在作业设计中实现迁移与创新等。

 

 

7月19日上午，安阳市滑县教育局教研室的高中英语教研员杜文果老师主持会议。

 

 

 

 

许昌市建安区三高李哲老师和驻马店市高级中学王晶老师分别进行了语法课和阅读课的课堂实录展示和教学设计讲解。

 

 

李哲老师进行“逆向视角下英语产出式语法学习的尝试”讲座，并结合课堂实录讲解如何将“产出式语法学习”落实到教学实践中。

 

 

 

 

王晶老师以必修第一册U1 L3 Your Life Is What You Make It为例，从“学习与理解”“应用与实践”和“迁移与创新”三个层次设计学习活动，为一线老师开展阅读课教学提供了实用的教学案例。

 

 

 

 

商丘市基础教育教学高中英语教研员吕红梅老师分别为李哲老师和王晶老师做课例点评。

 

 

 

 

吕老师以一个视频为切入点，象征性地解读了学生的学习过程，启发式地提出自己的教学建议，建议语法学习也需要设置合理的语言情境，实际教学中需要根据不同层次学生的需求调整课程内容和结构。对于阅读教学，吕老师提出老师们可以利用问题链，让学生参与到语篇特征的观察、识别和分析过程中，在情境中实现学生语言知识的内化和运用，在提问中促进学生价值观的形成和学科核心素养的实现。

 

 

7月19日下午，邓州市基础教育教学研究室高中英语教研员柳禹主持会议，并以一首原创小诗点燃了会场老师们的听课热情。

 

 

 

 

来自洛阳外国语学校的颛红娟老师以必修一Unit 1 Writing Workshop—A Personal Email为例，为老师们展示了一节学用结合、教学评一体化的写作课例，并进行了教学设计讲解。

 

 

 

 

信阳市教研室高中英语教研员胡萍老师对颛红娟老师的课例进行点评，提倡教学中老师引导学生积极思考、细心观察，让学生参与新知的获取和生成，让学生真正成为学习的主体；另外，胡老师还指出写作评价标准对学生写作能力提升的重要性。

 

 

 

 

会议最后，许昌市普通教育教学研究室高中英语教研员魏四方老师做总结性发言。

 

 

 

 

魏四方老师诙谐幽默的发言给会议现场营造了热烈的气氛。魏老师首先表达了对北师大出版社高中英语培训理论高度和实用性的认可，表达了对培训专家和做课老师的敬意；然后魏老师指出，老师们在实际教学中无须跟在专家和做课老师后面亦步亦趋，来自专家的理论和实践经验还需要与老师们的教学实际相结合。魏老师用通俗易懂的语言解读专家们的高深理论，得到了老师们的广泛认可。魏老师还针对现场老师们关心的课时问题给出建议，也指出了学习高中英语新课标的重要性。