主编 王中立

特级教师

享受国务院政府特殊津贴专家

河南省教育厅高中课改专家组成员

原郑州外国语学校校长

《思悟课堂阶梯精练》是郑州外国语学校依据《郑州市教育局关于加强中小学作业建设的指导意见》文件精神，由学校教研组长、各课组长，教学研究指导组成员直接负责，全组成员共同参与，在对长期教学实践提炼与总结的基础上，精心编写而成，是郑州外国语学校一线优秀教师集体教学智慧的结晶。

从书秉承“分层设计、阶梯精练”的指导原则；遵循“基础巩固、综合提升、拓展拔高”的学习规律，在内容上精选要点难点，旨在引思导悟，摒弃繁难低效的重复训练，培养良好的学习习惯，可用于科学检验课堂教学效果，有效促进课后巩固内化，切实减轻学生课业负担。