为全面落实立德树人根本任务，不断加强新时代中小学心理健康教育工作，提高教师和班主任心理健康教育管理和服务能力，4月22日，平顶山市教育体育局在平顶山市实验高中举办了2023年中小学班主任心理健康教育培训会。

该培训会由北京师范大学出版社及其基础教育教材河南宣传培训中心暨河南省中小学心理健康教育网承办。来自平顶山市各地的800余名中小学班主任、德育主任等教师现场参加了此次培训，另有近3000名教师通过网络直播在线同步观看学习。

平顶山市教育体育局副局长尹卫东、平顶山市教研室主任楚凯华等教育局领导出席培训会开幕式。开幕式上，尹局长强调了加强中小学心理健康教育工作的紧迫性和必要性，并针对班主任、教师心理健康教育工作的开展提出指示和要求：一是作为班主任，大家一定要提高政治站位，切实增强心理健康教育责任意识，明确自身的职责和任务；二是要正确把握德育和中小学心理健康教育的区别与联系，将它们的结合教育做好,显著提升工作实效和教育质量；三是要加强学习，提升专业能力，了解学生普遍存在的心理问题，有的放矢地加以正确引导、支持和帮助，筑牢学生心理安全的“第一道防线”。

开幕式结束后，北京师范大学发展与教育心理学博士李海燕研究员为全体老师作专题报告——《中小学心理发展特点及教育指导》，分别从中小学心理健康教育的背景、学校开展心理健康教育的实施路径、学生常见心理问题的识别与应对、班级管理中心理学方法和技术的运用等4个方面做了精彩分享。

尹卫东局长、楚凯华主任等领导与老师们一同在现场学习交流，现场互动不断，气氛热烈。报告结束后，尹局长结合自身的感悟和经历为老师进行了精彩总结和分享。

下午，北京市心育十佳教师陈萱老师为大家带来了题为《班主任在学校心理健康教育中的角色和任务》专题报告，陈老师从青少年心理健康现状相关调查等入手，通过实际案例分享和互动交流，详细阐述了班级管理中开展心理健康教育的途径以及班主任在心理健康教育中的角色和职责等。最后陈老师以《探索自身幸福观，做幸福班主任》为题，针对教师自身的情绪管理和压力调适，为大家减压赋能。

培训结束后，很多老师都表示此次培训理论与实际相结合，不仅了解到新知识，学习到了新理念，更收获了很多新方法，这些为自己今后的教育教学工作提供了切实有效的帮助。